Mycket har redan sagts och skrivits om mobbning, men lite är känt om dess ursprung: när och hur blir vi mobbar?
I de flesta fall finns det mycket specifik familjedynamik vid basen av mobbningens attityder . Specifikt är det föräldrarna som överför vissa egenskaper till sina barn: inte bara mödrar och fäder som är våldsamma i sin tur, utan också föräldrar som är för skyddande kan ha ett dåligt inflytande på barns uppförande.
De så kallade " mobila föräldrarna" utbildar sina barn med extremt strikta metoder. Ofta åtföljs fysiskt våld också av känslomässiga övergrepp : straff, hån mot deras svagheter, bristande uppskattning och passiv-aggressiva attityder spelar en mycket viktig roll för att definiera pojkarnas personlighet. I många fall inser föräldrarna inte att de har fel, eftersom de helt enkelt upprepar det utbildningssystem som de fick i sin ungdom. Vi måste göra en stor ansträngning för att förändra våra vanor, leta efter konfrontation med andra och lära oss att fastställa regler och gränser på ett samarbetsvilligt sätt, utan straff eller hot . Om detta inte händer kommer pojkarna faktiskt att lufta ilsken att de inte kan låta lysa hemma på sina svagare kamrater.
Konsekvenserna av att "hönaföräldrarnas" inställning inte får underskattas. Att lämna pojkar lite autonomi gör dem faktiskt mindre erfarna i relationer med andra, mer osäkra och därför mer benägna att passivt acceptera mobbningens attityder. Flera studier har visat att att driva barn mot autonomi, så tidigt som i åldern av 4-5, kan vara mycket viktigt för att begränsa riskerna för att både börja fungera som mobbar och bli offer.
Familjutbildning är också viktigt för att avgöra hur man reagerar på mobbningsscener. I själva verket har forskning visat att barn som har överförts värden om delning och delaktighet är mer benägna att agera inför aggressioner och övergrepp. Tvärtom, de som har utbildats till likgiltighet och omerta kommer att vara mer benägna att tystas och inte hjälpa offren för mobbarna. I vilket fall som helst är det därför viktigt att utbilda sina barn om respekt och öppenhet, inte bara för deras eget bästa, utan också för deras följeslagare.